齐桓晋文之事
教学目标：
1、学习课文中重要的实词、虚词及句式。
2、学习孟子迂回曲折的论辩方法。
3、学习比喻在文章中的运用和重要作用。
4、理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。
重点难点：
1、能够理顺思路错综的文章的理路。
2、能够运用简单的比喻进行论辩。
课时安排：3课时。
第一课时
教学要点：梳理课文。
教学过程：
导入：以孟子的名句导入。
以五十步笑百步，则何如？
民为贵，社稷次之，君为轻。
介绍历史背景及孟子思想。
强调：“王道”和“霸道”，这是先秦时代一对相对的概念。“王道”是儒家提出的以仁义治天下的政治主张；霸道指君主凭借武力、刑法、权势等进行统治。孟子所处的时代是沿着霸道的方向前进的，凡是行法家主张，讲求耕战，富国强兵，便取得胜利。
三、关于课文
本文记录孟子和齐宣王的一次谈话，孟子劝说齐宣王放弃霸道，施行王道，“保民而王”。在这次谈话中，孟子集中阐述了他的仁政和经济思想，描绘了一幅“保民而王”的社会蓝图。他从齐宣王有“不忍”之心说起，鼓励齐宣王发扬“仁术”，推恩百姓，以德服天下。在孟子看来，仁者无敌，得民心者得天下，“保民”是王道的基础。曾国藩评本文说：“此卷辨王霸之方，明治道之要。”(清刘传莹《孟子要略》引)

爱　　齐国虽褊小，吾何爱一牛（吝惜。(《陈涉世家》)爱护。(《爱莲说》)喜爱、喜欢。(明亮)视力
　　愿夫子辅吾志，明以教我（清楚、明白贤明的述说、谈论说、讲(道义、道理。)路、道路
1.保民而王，莫之能御也。
2.我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。