昨天（16日）下午，本市（上海）高考评卷现场向考生掀开“神秘面纱”——第一次，来自3所中学的8名考生进入位于华师大的评卷点，在评卷室门外静静张望；第一次，参观后的座谈会上，考生与阅卷组工作人员面对面，充分感受“阳光高考”。“看到现场纪律严格，了解到阅卷流程安排得那么周到，我们更放心了，阅卷老师也辛苦了”，这是学生们的共同感受。有关负责人表示，考生的到来，进一步增加了高考阅卷透明度和公信力，对阅卷老师也是一种鞭策。

进入阅卷点前，为确保不干扰阅卷，有关负责老师先向参观者宣布“三大纪律”：戴好粉色的参观证，凭证入场；有秩序跟着负责讲解的老师走；参观时不要大声喧哗。14时34分，在负责老师的带领下，8名学生静静地在走廊穿行，不时在评卷室门前停留一会儿。老师不时介绍：“看，这里是作文组”，“走来走去的那位是组长，专门负责检查……”室内，评卷教师们盯着电脑屏幕，手点鼠标，目不转睛。

参观后，评卷工作人员为学生答疑解惑。语文阅卷组有关负责人周宏一句开场白，把大家逗乐了：“古代科举的阅卷现场连宰相都进不去，今天你们进来了。”接下来，周老师就评卷老师如何选拔、阅卷流程如何安排、质量如何监控等多个环节，一一作了详细介绍。到了学生提问时间，来自储能中学的考生好奇提问：“今年作文很多人写了地震题材，老师会不会审美疲劳？”周老师坦言：“我们不以题材决定文章的高下，关键是看学生思考了什么、文章表达了什么，到现在为止，以抗震救灾为题材的好文章并不少。”

“老师阅卷会不会出现先紧后松、标准不一致的情况呢？”又一个担忧。老师回答：“你的担心，也是我们的担心。我们会先试阅一批卷子、制定详细的评分规则并定出样卷，发到每位老师的阅卷电脑上，供他们随时参考。在评阅主观题时，2名教师面对电脑,‘背靠背’评阅，由机器识别评阅结果。如果两位教师所批阅的分数差异在预定值内，就取平均值；如果差异超出一定范围，就交给第三位教师评阅；若还有分歧，就送交阅卷中心组仲裁。这样层层把关，把标准不一致的可能压到最低。”

曹杨二中一位女生笑着说：“我曾经担心写在试卷上的字不大，要是扫描进了电脑，老师会看不清楚影响成绩，今天才知道，原来显示在阅卷电脑屏幕上的字体可以变大变小，我的担心是多余的。”同学们不约而同说，看到十多年寒窗苦读的成果，在这样严谨的环境中接受评审，很激动，也很放心。